С юных лет Шелдон Купер демонстрировал исключительные способности, но его гениальность не находила понимания в семье. Мать, будучи глубоко верующим человеком, с тревогой наблюдала за научными изысканиями сына, а отец, в прошлом футбольный тренер, предпочитал проводить свободное время за просмотром телепередач с бутылкой пива, не разделяя интеллектуальных устремлений ребёнка.
Отношения со сверстниками складывались не менее сложно. В то время как обычных детей интересовали традиционные игры и развлечения, Шелдон был поглощён поисками обогащённого урана для своих научных экспериментов. Эта фундаментальная разница в интересах создавала непреодолимый барьер в общении с одноклассниками, делая его детство периодом интеллектуального одиночества.
